SK DIRJEN TENTANG NRG PESERTA SERGUR KEMENAG TAHUN 2014

Berikut ini SK Dirjen Pendis tentang NRG Peserta Sergur Kemenag Tahun 2014 : Silahkan Download

Lampiran : 16 Jateng lampiran terakhir

Lampiran Peserta : 16 Jawa Tengah Lampiran SK NRG 2015

SK Dirjen: SK NRG Lulusan PLPG Th 2014

Yang penting semoga cepat cair sertifikasinya ya,,dan semakin meningkat kinerjanya.

Dipublikasi di Uncategorized | Meninggalkan komentar

MEMAHAMI KURIKULUM_SERI PAKEM 2

MEMAHAMI KURIKULUM

Undang-Undang Nomor 20 Tahun 2003 tentang Sistem Pendidikan Nasional menyebutkan bahwa kurikulum adalah seperangkat rencana dan pengaturan mengenai tujuan, isi, dan bahan pelajaran. Undang-Undang tersebut juga berisi tentang
pedoman penyelenggaraan kegiatan pembelajaran untuk mencapai tujuan pendidikan tertentu.Kelas yang memiliki siswa aktif, siswa yang memahami konsep secara mendalam, kreatif, kritis serta mampu berkomunikasi dengan baik merupakan hasil dari proses pembelajaran yang berkualitas tinggi. Proses pembelajaran tersebut dimulai dengan pengembangan program yang dihasilkan oleh seorang guru yang mampu mewujudkan pesan kurikulum dengan baik.
Hal di atas menunjukkan bahwa guru memegang peranan yang sangat penting untuk
meningkatkan kompetensi siswanya. Di tangan para gurulah siswa memiliki kesempatan untuk memaksimalkan potensi belajarnya. Pemahaman yang mendalam terhadap konten kurikulum, penguasaan metode mengajar serta komitmen yang tinggi terhadap pendidikan setiap siswanya merupakan komponen penting agar kualitas pendidikan bangsa bisa semakin baik.

Pada dasarnya, perubahan kurikulum merupakan suatu keniscayaan, akrena mengikuti perubahan jaman. tetapi apapun kurikulumnya tidak akan berarti apa-apa, tidak akan terjadi perubahan apapun jika gurunya tidak mau merubahnya. pada intinya semua tergantung dengan guru.

-newline”> Pembelajaran yang meningkatkan kreatifitas siswa perlu memperhatikan:
 pengelolaan siswa
 penugasan/jenis pertanyaan
 pemanfaatan media pembelajaran
 Kompetensi yang akan dikembangkan
 Jenis penilaian yang digunakan

ne”> Jantungnya sekolah adalah kelas
Paru-parunya kelas adalah pembelajaran.
Guru adalah peniup O2 bagi keberhasilan pembelajaran.
 Peran guru sangat penting dalam mengimplementasikan kurikulum di dalam kelas.
 Kurikulum akan bermakna apabila guru memahami pesan dari setiap kompetensi
dan mampu menerjemahkannya ke dalam pembelajaran sehari-hari.

Dipublikasi di Uncategorized | Meninggalkan komentar

Pencium Badai

Originally posted on Rumah Sains ilma:

ketika seseorang, di suatu hari yang cerah, mengatakan bahwa ia mencium datangnya badai, maka boleh jadi ia tidak berdusta. karena datangnya badai memang bisa tercium. petir yang saling bersahut-sahutan di suatu tempat yang jauh akan menghasilkan ozon (O3) yang memilik aroma metalik yang khas. ozon ini terbawa angin sehingga sampai dan tercium di tempat orang tadi berada. mungkin beginilah cara orang dulu memperkirakan cuaca.

anjing dan hewan berpenciuman tajam lain akan jauh lebih mudah mencium datangnya badai ini.

Lihat yang asli

Dipublikasi di Uncategorized | Meninggalkan komentar

Mana Yang Lebih Hangat?

Originally posted on Rumah Sains ilma:

  1. Siapkan koin atau potongan logam dan balok kayu
  2. Pegang koin atau potongan logam dan  balok kayu secara bergantian
  3. Rasakan, manakah yang lebih hangat?

Balok kayu akan terasa lebih hangat

Mengapa?

Jika diukur dengan termometer, maka suhu kedua benda tersebut kurang lebih sama, yaitu sama dengan suhu ruangan. Koin logam adalah penghantar panas yang baik, sedangkan kayu adalah penghantar panas yang kurang baik. Ketika kita memegang koin tubuh yang memiliki suhu lebih tinggi dibandingkan suhu ruangan akan mudah memindahkan panas ke koin logam. Akibat perpindahan panas ini kita merasa dingin. Itulah sebab mengapa koin terasa lebih dingin dibandingkan dengan balok kayu.

Lihat yang asli

Dipublikasi di Uncategorized | Meninggalkan komentar

Alatperaga sederhana murah, bisa dibuat dari bahan-bahan bekas. Alat peraga ini digunakan untukmmembuktikan gaya pegas, pada pembelajaran IPA kelas VI. Alat yang dibutuhkan: tusuk sate bekas hehe..(kalo ada yang baru/ bisa juga dengan lidi), stik eskrim (boleh baru atau bekas), pulpen bekas dan karet gelang.

Cara membuat:

Lihat pada gambar ya…

Cara kerja:

Putarlah karet gelang hingga posisi paling kencang, lepaskan,,,soooo baling-baling akan memutar!  jadi dehhhh…itulah gaya pegas!

20150107_120032 20150107_134826

Dipublikasi di Uncategorized | Meninggalkan komentar

Kegiatan pelatihan Praktik Yang Baik-Modul 2 USAID PRIORITAS Tahap I Kabupaten Wonosobo

20150114_105227 20150114_105244 20150114_105255 20150114_105305 20150114_105325

Dipublikasi di Uncategorized | Meninggalkan komentar

KMA tentang Kurikulum Madrasah

Bapak/Ibu guru yang baik hati,, tetap semangat dalam mendidik siswa siswi kita untuk menjadi manusia sempurna hati dan jasadnya, otak dan pikirannya, jasmani dan rohaninya. Kurikulum merupakan benda mati yang tidak berarti apa-apa tanpa ada komitmen guru dalam mengimplementasikan kurikulum tersebut. Seiring perkembangan jaman kurikulum menjadi berubah itu adalah sebagai keniscayaan, dulu kalau kita masih ingat ada kurikulum 1994, CBSA, 2004 KBK, 2006 KTSP, 2013. Perkembangan zaman yang begitu cepat, teknologi informasi yang tak terbendung, kecanggihan-kecanggihan alat yang semakin pesat, menjadikan kita harus siap mengikuti perkembangan. ada pepatah mengatakan ” Kita akan mengikuti zaman atau akan tertelan zaman”. Perkembangan teknologi tentu harus kita ikuti dengan skill (intelektual) tetapi juga tidak boleh meninggalkan nilai-nilai agama (spiritual). Sedikit mengulas tentang isi kurikulum 2013 nih, inti dari kurikulum 2013 adalah keseimbangan antara intelektual dan spiritual. Setiap anak harus cerdas dan juga harus memiliki kesalehan perilaku. Di kurikulum 2013 aspek tersebut telah dituangkan pada kompetensi Inti atau disingkat KI, yang mana KI terdiri dari KI 1, KI 2, KI 3 dan KI 4. KI 1 adalah bahwa anak harus cerdas spiritual; KI 2 Bahwa anak harus cerdas Sosial; KI 3 anak harus cerdas Intelektual dan KI 4 anak harus terampil (life Skill). Ini merupakan contoh rancangan kurikulum yang sangat dibutuhkan oleh bangsa Indonesia, yang saat ini sedang mengalami keterpurukan mental, kesenjangan antara hati dan laku serta ucapan. Tetapi sekali lagi kebijakan politiklah yang menentukan. Mudah-mudahan Kurikulum 2013 akan diberlakukan kembali secepatnya. KMA tentang Kurikulum Madrasah dan KI dan KD Kur Kurikulum 2013 untuk SD.

Dipublikasi di Uncategorized | Meninggalkan komentar